내 마음의 샘터-날마다 행복한 날

제3강 이끄는 말 사람은 저마다 장점이 있어 들에 핀 꽃도 저마다의 빛깔과 향기가 있고 계곡의 돌멩이도 각기 고유한 모양과 무게를 갖고 있는데, 하물며 사람이랴. 이렇게 저마다 개성과 장점을 가진 사람들을 하나의 기준으로 줄을 세우고 하나의 잣대로 평가하려고 하는 것은 인간의 ..

20 질문과 대답 <직역> 질문에 잘 대하는 것은 종 치는 것과 같다. 작은 것으로 치면 작게 울리고 큰 것으로 치면 크게 울린다. <원문> 善待問者如撞鍾. 선대문자여당종. 叩之以小者則小鳴, 고지이소자즉소명, 叩之以大者則大鳴, 고지이대자즉대명. -예기 <禮記>- 撞 칠 당 叩 ..

19 스승의 역할 <직역> 스승은 도를 전하고 수업(授業)을 하며 학생들의 의문을 해명해 주어야 하는 것이다. <원문> 師者, 所以傳道, 授業, 解惑也. 사자, 소이전도, 수업, 해혹야. -韓文公, <師說>- 授 줄 수 受 받을 수 惑 의심할 혹, 의혹할 혹 -------------------- 참된 스승은 진리..

18 사람을 기르는 일 <직역> 한 해의 계책은 곡식을 심는 것보다 나은 것이 없고 십 년의 계책은 나무를 심는 것보다 나은 것이 없고 평생의 계책은 사람을 기르는 것보다 나은 것이 없다. <원문> 一年之計, 莫如樹穀, 일년지계, 막여수곡, 十年之計, 莫如樹木, 십년지계, 막여수목, ..

17 사람을 쓸 때는 <직역> 사람을 쓸 때는 사람의 장점을 취하고 단점을 피하며 남을 가르칠 때는 그 사람의 장점을 이루어주고 단점을 없애준다. <원문> 用人者, 取人之長, 辟人之短也, 용인자, 취인지장, 피인지단야, 敎人者, 成人之長, 去人之短也. 교인자, 성인지장, 거인지..

16 큰 그릇 <직역> 큰 그릇은 늦게 이루어지며 큰 소리는 잘 들리지 않으며 큰 모양은 형태가 없다. <원문> 大器晩成, 大音希聲, 大象無形. 대기만성, 대음희성, 대상무형. -노자- 器 그릇 기 晩 늦을 만 希 드물 희, 바랄 희 聲 소리 성 -------------------- 공자처럼 큰 인격은 많은 공부..

15 생각이 깊은 사람 <직역> 깊은 생각이 있는 사람은 결코 가벼이 말하지 않고 특별한 용기가 있는 사람은 가볍게 싸우지 않고 원대한 뜻이 있는 사람은 가볍게 벼슬길에 나가지 않는다. <원문> 有深謀者不輕言, 有寄勇者不輕鬪, 유심모자불경언, 유기용자불경투, 有遠志者不輕..

14 자기를 바르게 <직역> 자기를 바르게 하고 남에게 구하지 않는다. <원문> 正己而不求於人. 정기이불구어인. -중용(中庸)- -------------------- 자기가 바로 처신하고 스스로 자족하고 즐거워하면서 남에게 폐를 끼치거나 피곤하게 만들지 않는다면 그런 사람은 참으로 성숙한 사람이..

13 신중한 언행 <직역> 많이 들어 의심나는 것을 없애고 듣지 못한 나머지 일에 대해서는 신중히 말한다면 허물이 적게 된다. 많이 보아서 위태로운 것을 없애고 보지 못한 나머지 문제에 대해서는 신중히 행동한다면 후회가 적게 된다. <원문> 多聞闕疑, 愼言其餘則寡尤. 다문궐..

12 선은 기억하고 <직역> 남의 善(선)을 기억하고 남의 잘못은 잊는다. <원문> 記善忘過. 기선망과. -자치통감- 忘 잊을 망 -------------------- 남의 선행을 기억하면 내 마음이 즐겁고 남의 잘못을 잊지 않으면 내 마음이 황폐해진다. 부처님은 이 세상의 원한은 원한에 의해서는 결코 ..